Buts de la leçon
- Répondre au téléphone et prendre un message
- Éviter la répétition en utilisant les pronoms
Activité 1 : Ne quittez pas
Lecture du dialogue en duo
A. Bonjour, je voudrais parler à Mme Tremblay s’il vous plaît.
B. Bonjour, Mme Gagnon à l’appareil ! C’est de la part de qui?
A. De la part de M. Marioni.
B. Ne quittez pas.
Mme Tremblay n’est pas là présentement.
Voulez-vous lui laisser un message?
A. Oui. Pourriez-vous lui demander de me rappeler? C’est urgent.
B. À quel numéro peut-on vous joindre?
A. Au 514 521-1934.
B. Je lui transmettrai le message dès que je la verrai.
A. C’est très gentil à vous. Merci.
B. Je vous en prie. Bonne fin de journée.
A. Merci. Bonne fin de journée à vous aussi.
Qui parle dans ce dialogue? Comment sait-on?
Réponse :
Questions
Où sont les expressions formelles ou polies ? Notez deux exemples nouveaux pour vous.
Réponse
Que sont les mots en gras dans le texte et à quoi servent-ils?
Réponse
Récrivez les phrases en remplaçant les mots en gras par le complément correspondant.
Quiz rapide
Les pronoms personnels compléments
Les compléments qui commencent par une préposition (à, de…) sont des compléments indirects (personnes ou objets). Pour éviter la répétition, on les remplace par des pronoms compléments indirects et on les place avant le verbe.
Le quiz
Activité 2 : Allô Louis?
Exercice de rédaction : Sur le modèle du texte en début de leçon, Imaginez une mère qui appelle son fils pour lui parler, mais c’est la femme de son fils qui répond. Adaptez le texte (de formel à familier) et utilisez des pronoms compléments pour éviter la répétition
Réponse :