Leçon 08 – On déménage
Buts de la leçon
- Cette leçon doit permettre aux étudiants de comprendre les annonces d’appartements, poser des questions sur un logement et appeler un propriétaire.
Ce qu’il faut retenir
- Le vocabulaire du logement : Lire une annonce et comprendre les types de logements (3 et demi, 4 et demi), connaître ses meubles et électroménager, les services à proximité….
- Le nombre de pièces dans l’appartement : 1-1/2, 2-1/2, 3-1/2, 4-1/2..
- La situation de l’appartement : Rez-de-chaussée, 2e, 3e étage.
- Meublé, semi-meublé, non meublé.
- Les électroménagers : Réfrigérateur/frigo, poêle, laveuse, sécheuse.
- Louer, signer un bail, payer le loyer.
- Poser des questions avec Quel(les), Combien et Quand
- QUEL : Sert à demander le choix ou une précision. Quel est le prix de ce loyer ? Quelle heure est-il ? Quels sont les services à proximité ? Quelles sont les possibilités pour aller en ville ?
- COMBIEN : Sert à demander la quantité ou le prix. Combien de pièces dans l’appartement ? Combien coute le loyer ?
- QUAND : Sert à demander le moment / la date / l’heure. Quand veux-tu venir ? Quand est-ce que tu veux venir ?
- La forme interrogative pour poser une question dont la réponse est « Oui/Non », (Oui je viens à la maison de l’amitié demain), peut-être :
- Tu viens à la maison de l’amitié ? (familière +)
- Est-ce que tu viens à la maison de l’amitié ? (correct)
- Viens-tu à la maison de l’amitié ? (formel +)
Le cahier
Un peu plus de ressources
Déroulé de la leçon
- Activité 1. Vocabulaire du logement
- Décrire un logement
- Rez-de-chaussée (RDC), étage, escaliers, chambre, cuisine, salon, etc….
- frigidaire, frigo, cuisinière, sofa, lit, armoire, ertc…
- Les services
- L’épicerie, la pharmacie, la garderie, le dépanneur, la buanderie)
- Décrire un logement
- Activité 2. C’est comment chez toi ?
- On pose des questions qui permettent d’obtenir les informations demandées
- On répond aux questions pour soi même.
- On remplit le tableau avec des phrases.
- Activité 3. À la recherche d’un appartement
- Lecture individuelle des deux annonces de la page 56, et réponses aux questions de la page 55.
- Correction collective.
- 2 et demi, 3 et demi, c’est quoi ?
- Activité 4. Combien coute un loyer ?
- Avant le jeu des tableaux partage d’infos à remplir en duo, révision de la formulation des questions. Un étudiant a le tableau A, le second le B.
- Activité 5. Au téléphone
- Fermeture des cahiers et lecture du texte. Les étudiants doivent noter les questions posées.
- Jeu de rôle en duo avec le rôle du locataire et du propriétaire
Le quizz
