Cours de francisation niveau 3


Objectifs

À l’issue de ces cours l’étudiant doit commencer à maitriser les bases de la langue :

  • 🎧ComprĂ©hension orale : La personne comprend des propos brefs concernant des activitĂ©s ou des services liĂ©s Ă  la vie quotidienne. Elle comprend des demandes ou des renseignements factuels, explicites et concrets formulĂ©s dans des constructions syntaxiques simples. Elle comprend un vocabulaire usuel.
  • 🗣️Production orale : La personne formule des propos brefs concernant des activitĂ©s ou des services liĂ©s Ă  la vie quotidienne. Elle demande ou fournit des renseignements factuels et concrets au moyen de constructions syntaxiques simples. Elle utilise un vocabulaire usuel.
  • đź“–ComprĂ©hension Ă©crite : La personne comprend des textes d’un paragraphe concernant des activitĂ©s ou des services liĂ©s Ă  la vie quotidienne. Elle comprend des contenus factuels, explicites et concrets dont les constructions syntaxiques sont simples et dont l’organisation est linĂ©aire. Elle comprend un vocabulaire usuel.
  • ✍️Production Ă©crite : La personne rĂ©dige des phrases brèves portant sur des activitĂ©s ou des services liĂ©s Ă  la vie quotidienne. Elle communique des contenus factuels et concrets au moyen de constructions syntaxiques simples. Elle utilise un vocabulaire usuel.

Sommaire de la session de niveau 3

Leçon 01 – Bonjour

Leçon 01 – Bonjour

Saluer et se présenter, Tutoyer ou vouvoyer?, Poser des questions

Leçon 02 – On vous invite

Leçon 02 – On vous invite

Comprendre une invitation et y répondre, Exprimer la possibilité et la volonté, Formuler une invitation

Leçon 03 – Mon arrivĂ©e au QuĂ©bec

Leçon 03 – Mon arrivĂ©e au QuĂ©bec

Présenter le passé composé à la classe, Raconter son arrivée au Québec

Leçon 04 – ĂŠtes-vous Ă©colo ?

Leçon 04 – ĂŠtes-vous Ă©colo ?

Parler de ses habitudes, Faire des comparaisons, Parler de ce qu'on va faire

Leçon 05 – Un compromis

Leçon 05 – Un compromis

Poser des questions ouvertes, Éviter la répétition en utilisant des pronoms, Trouver un compromis

Leçon 06 – Mon parcours

Leçon 06 – Mon parcours

Se situer dans le temps, S'exprimer au passé composé, Parler de son parcours à Montréal

Leçon 07 – Le monde de demain

Leçon 07 – Le monde de demain

Parler du futur, Se situer dans le temps

Leçon 08 – AllĂ´

Leçon 08 – AllĂ´

Répondre au téléphone et prendre un message, Éviter la répétition en utilisant des pronoms

Leçon 09 – RĂ©visions

Leçon 09 – RĂ©visions

Donner des conseils, Raconter une histoire, Écrire sa ligne de temps

Leçon 10 – Bon film

Leçon 10 – Bon film

Parler d'un film et de cinéma, Exprimer la durée

Leçon 11 – SantĂ©

Leçon 11 – SantĂ©

Exprimer la manière, la quantité, le temps et le lieu

Leçon 12 – Une lĂ©gende quĂ©bĂ©coise

Leçon 12 – Une lĂ©gende quĂ©bĂ©coise

Faire un récit à l'imparfait

Leçon 13 – L’argent et vous

Leçon 13 – L’argent et vous

Dire ce qu'on peut, veut ou doit faire, Parler de ses pratiques financières, Parler du futur (révision)

Leçon 14 – Vivre ensemble

Leçon 14 – Vivre ensemble

Éviter la répétition en utilisant des pronoms

Leçon 15 – Le travail

Leçon 15 – Le travail

Parler du travail, Donner des conseils ou des suggestions, Se préparer à une entrevue

L’examen

  • 🎧La comprĂ©hension orale : On vous lit un texte d’une quinzaine de phrases, puis vous devez rĂ©pondre Ă  8 questions de comprĂ©hension sur le texte. (2 points par question)
  • ✍️Production Ă©crite : On te pose plusieurs questions auxquelles tu dois rĂ©pondre avec au minimum une phrase (Sujet, verbe, complĂ©ment).
  • 🗣️L’expression orale : Pendant deux minutes. tu dois t’exprimer sur un sujet que tu auras choisi dans une liste de trois
  • đź“–La comprĂ©hension Ă©crite : Un texte est prĂ©sentĂ© accompagnĂ© de quelques questions.
    • Le vocabulaire : Ce sont des Questions Ă  Choix Multiples (QCM) reprenant le vocabulaire acquis pendant la session. (20 questions, 1 point par bonne rĂ©ponse).
    • La grammaire : Ce sont des QCM ou texte Ă  Ă©crire de grammaire (20 questions, 20 points)