Buts de la leçon
- Présenter le passé composé
- Raconter son arrivée au Québec
Activité 1 : Le témoignage de Livia. Lecture du texte et recherche du titre le plus approprié
Ma plus grande fierté, c’est de dire aux gens : « Ici, je suis chez moi, au Québec ».
Mon nom, c’est Livia. J’ai 41 ans. Je suis arrivé au Québec le 3 septembre 2003. Je suis originaire de Roumanie, Bucarest.
J’ai voulu quitter la Roumanie pour faire un changement. J’étais dans la trentaine, j’avais 33 ans. J’ai choisi le Québec pour la langue française, je voulais vivre l’Amérique en français. C’est sur, c’est comme dans les brochures, les pamphlets sur l’immigration, mais j’avais envie de vivre autre chose et j’avais beaucoup lu sur le Québec et sur le Canada en général, puis j’ai aimé ce que j’ai lu.
Moi, je suis d’une culture francophone. J’ai appris le français à l’age de 6 ans. J’ai suivi des cours de français. Pendant 4 ans, j’ai passé mon enfance au Maroc, donc j’ai suivi des cours à l’école en français.
Dès que je suis arrivée à l’aéroport, on m’a donné des brochures pour un cours d’intégration donc je suis allée… une semaine après, j’ai rencontré un professeur et des gens qui étaient venus de partout comme moi. (…) Il nous a expliqué comment les choses fonctionnement. (…) Il nous a dit « Ne restez pas dans votre communauté ».
Quel est le titre le plus approprié ?
- Au Québec, on parle français !
- Pourquoi j’ai quitté la Roumanie
- Le Québec, mon nouveau chez moi
En une phrase, expliquer pourquoi Livia a-t-elle choisi le Québec?
Livia a choisi le Québec car c’est une province francophone et elle voulait vivre l’Amérique en français.
Identifier dans le texte les verbes au passé composé
- Je suis arrivée (Arriver)
- J’ai voulu (Vouloir)
- J’ai choisi (Choisir)
- J’avais beaucoup lu (Lire)
- J’ai aimé (Aimer)
- J’ai appris (Apprendre)
- J’ai suivi (Suivre)
- J’ai passé (Passer)
- Je suis arrivée (Arriver)
- On m’a donné (me donner)
- Je suis allé (Aller)
- J’ai rencontré (Rencontrer)
- des gens qui étaient venus (Venir)
- Il nos a expliqué (Expliquer)
- Il nous a dit (Dire)
Activité 2 : Votre arrivée ici
Racontez votre parcours depuis chez vous jusqu’à la Maison de l’amitié aujourd’hui. Donnez tous les détails (ouvrir la porte, prendre l’ascenseur, descendre les escaliers, sortir dans la rue, prendre le métro, marcher jusqu’à…)
Je suis parti de chez moi à 17:00 pour aller à la maison de l’Amitié. Comme j’habite au quatrième étage, je prends l’ascenseur, puis j’ai environ 20 minutes de marche pour me rendre sur la rue Duluth. …..
Racontez maintenant votre arrivée au Québec.
Je suis arrivé au Québec le 27 Janvier 2022. ….
Activité 3 : Un peu de prononciation
Identifier les mots difficiles à prononcer
Activité 4 : Qui a fait quoi?
Complétez les phrases :
- Je suis arrivé(e) au Québec en ___________
- Je suis venu(e) seul(e) / avec ________
- J’ai choisi le Québec parce que ______
- Je suis originaire de _____
- J’ai passé mon enfance à ______
- J’ai suivi des cours de français à _______
- Quand je suis arrivé(e), j’ai rencontré _______
Plus de pratique
Mettez les verbes au passé composé
Auteur-compositeur-interprète, Félix Leclerc (être) a été un grand défenseur de la langue française. Il (naître) est né en 1914 à La Tuque, en Mauricie, et (mourir) est mort dans son sommeil en 1988, à Saint-Pierre-de-l’Île-d’Orléans. Il (donner) a donné au Québec ses
grands classiques de la chanson française : Le P’tit Bonheur, Moi, mes souliers, Bozo, Le petit train du nord et l’Hymne au printemps.
Il (enregistrer) a enregistré 17 albums et (écrire) a écrit trois romans : Pieds nus dans l’aube, Le Fou de l’île et Carcajou ou le diable des bois.
Il (recevoir) a reçu de nombreuses récompenses. Une autoroute, de nombreux parcs,
des rues et des écoles portent son nom. Une immense statue du sculpteur Roger
Langevin l’immortalise au parc Lafontaine à Montréal.
Le cahier du cours
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